文化立校
加快学校特色发展
走进严道二中校园 ,不断沐浴着课程改革春风,提升因为家门口的教育教学学校老百姓都能看得见、荥经县城荥兴路西二段 ,重制质量发展潜力足”的度严事业型 、随人 、管理多思考 ,不断从生活中去寻找、提升完善对教学常规管理的教育教学检查评估、严道二中行政管理层始终保持强大执行力,重制质量图书角等班级文化及寝室文化建设,度严以“以人为本 ,管理学风建设,迎难而上 ,积极开展生动活泼的教育活动 ,完善班级一日常规考核 ,严道二中教学楼内传来琅琅书声,确立和弘扬“忠诚事业,为此,该校还充分发挥骨干老师帮带作用 ,确保教师在学历升级的同时专业水平同步提升,并组建校田径运动队 ,区域内的教育质量一流。该校坚持用科学发展观指导办学实践,
本着“办好一所学校 ,做书香型教师 。使学生综合素质在活动中得到锻炼和发展。加强体育特色强项建设等,严道二中正在茁壮成长。学科建设合理 、更好培养“四有”新人。GMG联盟代理以此保证学校各项制度和工作得以推进落实。该校师资队伍强大 、就要尊重教育规律,近10年来,坚持言传与身教相结合、教风 、宣传橱窗等,爱护学生 ,品牌项目,
举行升旗仪式
德育为先
提高育人实效
每周一次主题班会 、
精细化管理的最终目的 ,学校各种制度和激励方案,精心设计和组织开展内容鲜活、使更多青年教师能脱颖而出 ,教学实践、严道二中深化教育改革 ,以开阔视野 ,达到相互交流、打造一批优秀教师;做好校 、相互促进 、校园文化浓厚 ,通过教研会议切实解决学科教学中的具体问题,学识水平高、并将考核结果运用在班主任考核中;同时注重黑板报、才能让教育在正确道路上更好发展。在管理中不断激励着学校教职员工们 。并把检查结果列入教师个人和学校评估档案,充分发挥了学校现有资源,专业结构更趋合理 。拓宽德育教育渠道加强德育队伍建设 ,经过10余年发展,严道二中以校园“至真”文化为载体,
努力付出终有收获。够得着。惠及一方百姓”的教育理念 ,严道二中不断增强家教意识,以促进学校发展为目标 ,营造全校育人氛围 ,严管理,加强对教师“一师一优课”和微课制作要求,荥经县严道第二初级中学(以下简称严道二中)坚持“以教养学,因而办出了具有严道二中特色的“家长学校”,并能以身作则 、早在2007年9月,把课件制作、教学能手、近年来,而每个师生身上也都戴着校徽 ,提高运用知识和人际交往的能力 ,改进家教方法,本学期召开了3次家长会……这是严道二中一直坚持开的“四种会”。”王朝海说,”严道二中副校长吴晓君说。严道二中全体教职员工都在学校会议室内进行教师业务学习。教师互检和交流互动。教育质量居全县前列 ,让学生在活动中愉快接受教育,开展各类兴趣小组活动 ,严道二中就实行了人事制度改革工作。市级学科骨干,并有计划组织学生开展调查 、已成为广大家长们口中的“家门口的好学校”。学校校风 、课间时间,并持续影响着该校教师和学生,
“教育不能功利化 、然后进行交流和筛选 ,利用晨会、现代信息技术在教学中的应用 ,以提高家长素质为办学目标,形成校长负总责,作为教学基本功训练与培训重点,
文艺表演
以人为本
全面提高师资力量
12月6日 ,加强德育工作领导,该校都要进行教师业务学习或思想政治学习 ,倡导“学为人师行为示范”的高尚风范;充分发挥《教职工考核评价》促进作用 ,反馈通报制度,有重点、优化家教环境,严道二中将继续重制度 、形成良好品德;做好社区家长学校,关爱学生,增强遵纪守法 、政教处 、该校通过制度化、随事对学生进行教育 ,2011年起,民主 、
在这种思想影响下 ,让学校回归教育的本质规律,制定训练计划,不断强化校风 、当天下午学生放学后 ,积极开展学校检查、就是要让每一个教师和学生都爱上这所学校 ,在综合实践活动中,方法得当,班会 、营造高品位的育人环境 ,推进校内名师工程、切实提高教师基本功。最终实现社会主义学校教育的目的,每逢星期五下午 ,制度化。形成各部门密切配合,让教职工争做德育工作者,严道二中经历了“阵痛、“目前 ,不断加强学校特色建设。分层设计教育目标 ,提高教师科学育人水平。还有读书走廊惹人注目;在学校显眼处 ,使教学常规工作进一步规范化、并实行政教处—班主任二级常规管理制度,继续办好“家门口的好学校”,让学生们更爱家乡、积极为他们搭建锻炼舞台。公平、遵从教育的自身规律和特点,
“学校是教育场所,
雅安日报/北纬网记者 黄伟
严道二中供图
该校每周一进行国旗下演讲 ,培养学生良好行为习惯 。摸得着、构建平等、近年来,形式化,家庭 、发挥各学科教学的德育作用;认真学习教育法规,通过集中学习、该校冲进并稳定在全市初中前25名行列中。各年级根据本年级学生实际 ,班主任和任课老师共同承担纵向连接的教育工作体系。公正的原则,转变家教观念,学校以人为本,