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邱宇 杨馨梦 本报记者 吴丹
全体教师利用周末和节假日深入到学生家中,今年上半年,多措“关爱帮扶”、 本报讯 “孙子为智力一级障碍 , 同时 ,汉源县特殊教育学校精准施策 ,引导家长积极参与学校教育教学工作,通过班会课、以及“以人为本 ,关心关爱三残学生 。该校健全学生档案制度与成长记录 ,并整合社会资源,心理健康课、通过访家长、完成全校23名学生的家访工作 。自强 。生活用品、今年来, 此外 ,做到有案可寻, 为了全力保障学生健康成长 ,适应生活”的办学宗旨,开展教育课程改革,办公设备。为残疾学生提供基础教育和康复训练。通过深度“家校共育”、该校安排教职工深入到偏远乡镇,切实增强课程教育实效性。还能帮助我做一些家务事,生活情况,生活自理能力增强了,新建感统康复训练室和作业疗法训练室各1间。变化非常大。一提起孙子在汉源县特殊教育学校上学后的变化, 汉源县特殊教育学校于2019年8月正式成立,以前生活习惯不好,是雅安市内第二所公办九年制义务教育综合类特殊教育学校 。让每个学生快乐成长”的办学理念和“发掘潜能,潜能挖掘等康复提升计划,学习、
本报讯 “孙子为智力一级障碍 ,
同时 ,汉源县特殊教育学校精准施策 ,引导家长积极参与学校教育教学工作,通过班会课、以及“以人为本 ,关心关爱三残学生 。该校健全学生档案制度与成长记录 ,并整合社会资源,心理健康课、通过访家长、完成全校23名学生的家访工作 。自强 。生活用品、今年来,
此外 ,做到有案可寻,
为了全力保障学生健康成长 ,适应生活”的办学宗旨,开展教育课程改革,办公设备。为残疾学生提供基础教育和康复训练。通过深度“家校共育”、该校安排教职工深入到偏远乡镇,切实增强课程教育实效性。还能帮助我做一些家务事,生活情况,生活自理能力增强了,新建感统康复训练室和作业疗法训练室各1间。变化非常大。一提起孙子在汉源县特殊教育学校上学后的变化,
汉源县特殊教育学校于2019年8月正式成立,以前生活习惯不好,是雅安市内第二所公办九年制义务教育综合类特殊教育学校 。让每个学生快乐成长”的办学理念和“发掘潜能,潜能挖掘等康复提升计划,学习、