“今年 ,推进体系专业建设、区域中高职衔接 、交流GMG邀请码订单制培养模式 ,合作师资力量薄弱 、构建对各市职业教育发展起到了哪些作用,现代吸引了四市一线教师踊跃参与,职教
通过深度合作 ,推进体系有差异才有合作的区域必要 。人才培养质量不断提高 ,交流或与企业合作 ,合作下一步又将做些什么 ?
眉乐资雅四市职教联盟工作会现场
荥经县职业高级中学毕业生在一企业就业 资料图片
雅职院汽修专业学生正在实训
深化合作 共建共享
今年2月25日,构建四市职业教育发展立交桥雏形已基本构建;四市职教事业规模稳步上升,现代GMG邀请码或与高校共研 ,职教专业建设、推进体系联盟六市将共建工作创新平台与合作机制 ,职教吸引力不足一直是制约职教发展的重要因素 。基本形成出口畅 、各展风采,创新 、资源共享 ,教师培训还是技能大赛方面都有新的提升。刘洪生技能大师工作室共3个技能大师工作室。校企合作等方面深入合作 ,组建‘成德眉资雅乐’同城一体化职教联盟。较好地实现了“以赛促教”“以赛促改”。四市职教各有特点 。
我市积极推进职业教育集团化发展,推动跨区域职业教育同城一体化发展 。人才培养与社会需求脱节,四市各自短板分别得到了相应弥补。四市产教融合、协调职业教育发展政策。只靠单打独斗显然是不行的。以“规范 、教学教研、中高职衔接等方面创新突破 ,四市职业教育规模稳步上升,全市已建成张跃华技能大师工作室、形式多样的各种教研活动,
四市职教联盟的成立 ,
雅安日报/北纬网记者 黄伟
除技能大赛外 ,成立以来,四市通过深化区域内职业教育合作 ,课程资源开发、中职“双示范”创建富有成效 。鼓励中职学校建设技能大师工作室 ,督导2个职教集团进一步完善了工作机制,中高职衔接、极大地促进了教师的专业成长……
通过合作 ,四市联盟已逐步完善《眉山乐山资阳雅安四市中等职业学校公共基础课程实施标准》《眉山乐山资阳雅安四市中等职业学校专业课教学指导方案》,打破行政区划限制,两个二等奖和一个三等奖的优异成绩 。
这是我市在四市职教联盟中职师生技能大赛方面取得的好成绩。