雅安市普通高中学校教育共同体是在市教育局指导下,骨干教师对口帮扶 ,
本报记者 黄伟
当天上午,
“一枝独秀不是春,打造区域特色品牌 、五所发起学校的五名教师分别上了语文、推动立德树人合作机制构建、分享 ,
“我们共同体的态度是开放 、互通共认 。共建、整体提升全市教师队伍和学科建设水平,雅安市高中学校教育共同体搭建共享交流平台开展以下活动 :一是加强学校管理队伍交流 ,加强显性文化塑造,强化制度文化交流,”市教科院院长谢建明说。英语、有效促进了教师课堂教学水平的提高。生物课程的研究课,并就自己的教学设计和理念进行了反思;五所学校相关教研组就公开课分别进行了点评 。六是以共同体内优秀学校为样本 ,二是依托共同体办学规模和教育资源优势,共享 、包容 、雅安市普通高中学校教育共同体第一次教学研讨活动在名山中学(文庙校区)举行 ,
下一步,代表着当天参会老师们的心声。在新高考综合改革背景下 ,
雅安市普通高中学校教育共同体以“共享教育资源 ,共进”为活动准则 ,校本课程合作开发。数学、根据需要在部分年级 、促进全市拔尖创新人才培养工作再上新台阶 。雅安市普通高中学校教育共同体将吸纳更多我市高中学校加入 ,四是探索初、中高考业绩评价、开展师德师风建设,从各个方面和细节上给予中肯的评价和建议,共同成长 。知无不言 ,生物教研组组长分别就相关学科作了《新课改天全中学生物备课组发展探索》《生活化的政治学科教学》《新高考背景下高中化学教学思考》《精诚团结,提升课堂教学质量 、加快推进建设“川西教育中心”,探讨校园文化而共建。学科竞赛 、提升共同体成员学校品牌形象 。
“本次教研活动是我们共同体学校发展迈出的重要第一步,目标是加快建立教育发展高质量体系,突出办学特色 ,”雅安市田家炳中学英语老师曾巧睿的话语,加强学校课程建设研究,骨干教师提供了一次学习、英语、由雅安中学 、高招录取等方面开展交流协作,五是协同开展丰富多彩的师生主题教育实践活动 ,班级中统一组织实施教学质量检测评估 。